Creemos que hay varias infancias. Cada niña y niño vive esta etapa de diferente manera dependiendo del contexto en que se desenvuelve. No son mejores ni peores, pero sí diferentes. Pensamos que las niñas y los niños no sólo son el futuro de una sociedad, sino también su presente. Ellas y ellos viven y sienten aquí y ahora. Por lo tanto, son sujetas y sujetos activos capaces de crear y desarrollarse si se les otorgan los medios para hacerlo. Es su derecho y nuestra obligación.

Creemos que las familias de las niñas y los niños constituyen un núcleo  que puede y debe cobijarlos durante esta etapa de su vida. Pensamos que es en ellas donde se generan los primeros lazos que facilitarán u obstaculizarán el desarrollo de las capacidades y habilidades de toda persona.
Consideramos que las familias deberán ser las principales redes de apoyo de niñas y niños; sin embargo, sabemos que no siempre es así. Por lo tanto, nuestro compromiso con ellas y ellos y las familias que necesiten a su vez una red social de apoyo que les permita funcionar y convivir de una manera más sana.

Creemos en un mundo en el que los derechos de los niños y las niñas puedan ser respetados por todos y todas, en donde se les tome en cuenta como sujetos activos y con capacidad para organizarse.
Por ello, en MATRACA pensamos que la promoción y defensa de los derechos es indispensable para crear una sociedad más responsable, justa y equitativa.

Creemos en la lucha por la justicia social de los grupos más vulnerables, en especial de niñas y niños trabajadores y en situación de calle y sus familias. Buscamos para ellas y ellos la igualdad y las oportunidades que les permitan ser protagonistas de su propia vida y de la sociedad en la que viven.
Estamos conscientes de que los cambios necesarios para lograr lo anterior, no pueden darse por sí mismos y que por lo tanto, necesitamos trabajar conjuntamente. Sabemos que no es una labor sencilla, pero creemos en la capacidad del ser humano para ayudar y ayudarse. Creemos en la solidaridad.

En Matraca estamos en contra de toda forma de explotación de niñas y niños.
Creemos que el trabajo infantil es un factor para el desarrollo y formación integral, que permite la construcción de diferentes procesos de organización, apoyo mutuo, toma de decisiones, aprendizaje y transformación de la realidad, siempre y cuando no se desarrolle en condiciones de explotación.

Creemos en la libertad como una herramienta transformadora de la realidad actual, con la cual se pueden reconocer las diferencias que nos lleven a construir una sociedad más digna y responsable; y como la capacidad que tiene el ser humano para pensar, actuar y decidir con responsabilidad el sentido de su vida.

Los niños y niñas como parte de la sociedad tienen una voz y una opinión que debe ser escuchada e influir en la toma de decisiones de los asuntos con su vida personal y social.
Estamos comprometidos con la idea de que niños y niñas participen en la construcción de sus proyectos de vida donde ejerzan sus derechos.

Creemos en la potencialidad y creatividad del ser humano. Creemos en todos los niños, las niñas y los y las adolescentes. Creemos en los niños y niñas trabajadores y en situación de calle, en su capacidad para organizarse y participar activamente en los diversos procesos de los cuales son parte. Consideramos fundamental el empoderamiento de los niños y las niñas en la construcción de su presente y su futuro; impulsamos sus habilidades, capacidades y conocimientos, buscando generar una formación integral como sujetos activos y rectores de la dinámica de la sociedad.

En MATRACA consideramos que la transparencia de la información es un pilar fundamental para consolidar la democratización institucional, sustentada en la rendición de cuentas. Pensamos que la sociedad debe conocer la problemática de los niños y niñas trabajadores y en situación de calle y la labor de MATRACA como institución. Por ello, la información que brindemos debe ser clara, veraz y congruente, basada en la optimización y en el manejo de los recursos y el acceso a las diferentes acciones implementadas en beneficio de la población.

Creemos que nuestros educadores y educadoras son sujetos activos, transformadores de la realidad social. Confiamos en la información y en su capacidad para organizar y actuar. Tenemos un compromiso social con la infancia marginada y luchamos por el respeto de sus derechos, pero al mismo tiempo, respetamos la cultura de la calle, acompañándolos en sus procesos de vida.